Dos casos distintos de violencia se plantean en el ámbito de la educación, uno de ellos a nivel de la primera infancia y otro en Educación Primaria. Uno los casos ocurrió hace unas semanas en un Centro CAIF de Mercedes y el otro hace unos días en una Escuela Pública de la zona céntrica de la capital sorianese.

Por un lado se plantea la pelea entre dos alumnos de entre 7 y 8 años, donde uno agredió al otro y lo dejó con consecuencias a nivel de la vista, por lo que debió ser atendido de urgencia dada la seriedad del tema. Por este asunto en particular actuó el Juzgado de Familia, habiendo prestado testimonios la Maestra y varias madres, dado que el hecho de violencia se dio en el marco de una salida didáctica del grupo al que pertenecen los dos alumnos. 

Por otra parte, en un Centro Caif se dio una situación triste y lamentable, comenzando todo a partir de la inasistencia del niño al Centro al que concurre, lo que preocupó de sobremanera a su Maestra Referente, y a una de las educadores de la institución. Luego de varios dìas  el niño comenzó a concurrir al CAIF, pero la sorpresa se la llevaron los responsables del centro educativo, a raíz de que el menor volvió a su actividad con lesiones visibles en el rostro, lo que puso en alerta de manera inmediata a los docentes del lugar.

La denuncia fue presentada de manera inmediata ante la Unidad Especializada en Violencia Doméstica. El niño debió ser trasladado en taxi junto a su tía y su Maestra Referente hasta la Emergencia del Hospital "Zoilo A.Chelle", donde quedó en observación hasta que finalmente se le dio aviso a su padre.

Según el relato del niño y de parte de familiares del mismo, el menor ha venido siendo víctima de violencia doméstica, por eso presenta lesiones en la vista. De hecho hay denuncia escrita de parte de responsables del CAIF que enfrenta esta situación. 

En los dos casos la Policía se encuentra al tanto de los dos episodios, pero hasta el momento la Justicia no se ha pronunciado en tal sentido, llevando a que los niños sigan siendo expuestos dentro el ámbito de violencia y muy poco protegidos de los hechos que lamentablemente han venido atravesando, dejando como percepción a la comunidad educativa en su conjunto, de que los pasos para prevenir y para denunciar los hechos son muy burocráticos y con falta de respuesta inmediata, lo que deja al descubierto de que el "mapa de ruta", en cuanto a actuación y protocolo, no es tan efectivo como se piensa, ya que por un lado se actúa con responsabilidad y por otro se ponen palos en la rueda.